Perbandingan Tingkat Kepedulian Lingkungan antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan di SMA Negeri 1 Sunggal

Penulis

  • Forentina Limbong Departemen Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan Penulis
  • Fauziyah Harahap Departemen Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan, Medan Sumatera Utara Penulis
  • Ashar Hasairin Departemen Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan Penulis
  • Aida Fitriani Sitompul Departemen Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan Penulis

Kata Kunci:

Kepedulian lingkungan, Perbedaan gender, Siswa SMA.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan tingkat kepedulian terhadap lingkungan antara siswa laki-laki dan siswa perempuan di SMA Negeri 1 Sunggal tahun ajaran 2023/2024. Kepedulian terhadap lingkungan merupakan aspek penting dalam pembentukan perilaku ramah lingkungan pada generasi muda. Sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan sikap peduli lingkungan melalui kegiatan pembelajaran dan budaya sekolah yang mendukung pelestarian alam. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 60 responden, terdiri atas 29 siswa laki- laki dan 31 siswa perempuan yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa angket sikap peduli lingkungan dengan 24 butir pernyataan yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor kepedulian lingkungan siswa laki-laki sebesar 70,47, sedangkan siswa perempuan memperoleh rata-rata 80,04. Keduanya termasuk dalam kategori baik, namun menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara keduanya. Temuan ini mengindikasikan bahwa siswa perempuan memiliki tingkat kepedulian lingkungan yang lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki. Hal ini dapat disebabkan oleh faktor psikologis dan sosial, di mana perempuan cenderung memiliki empati dan rasa tanggung jawab yang lebih besar terhadap kebersihan serta kelestarian lingkungan. Dengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah untuk merancang program pendidikan lingkungan yang lebih efektif dan inklusif bagi semua siswa.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-06